Сьогодні рівень підготовки фахівців є важливим чинником та необхідною передумовою ефективного розвитку нафтогазової промисловості України, яка потребує значної кількості висококваліфікованих працівників, зорієнтованих на сучасні соціально-економічні умови та інформатизацію суспільства.
Підготовка майбутнього фахівця нафтогазової промисловості – складна і багатогранна проблема, успішне розв’язання якої залежить від скоординованих дій учасників освітнього процесу, виробництва та сформованої професійної компетентності випускника. Загальною тенденцією розвитку освіти є її орієнтація на компетентнісний підхід, сутність якого полягає у тому, що освітня діяльність повинна не просто дати молодій людині набір знань, умінь та навичок, а й сформувати її компетентність. Виходячи з цього, провідним завданням освітнього процесу є формування усебічно розвиненої, перспективної, творчої особистості, здатної швидко інтегруватися у виробничу сферу. Саме ці актуальні питання і були розглянуті під час науково-практичного семінару "Нові можливості в сучасній інженерній освіті", який відбувся у дистанційній формі на платформі ZOOM 03 червня. Захід був організований Полтавським фаховим коледжем нафти і газу та Навчально-науковим інститутом нафти і газу Національного університету "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка".

В інженерній освіті ці завдання успішно реалізуються шляхом Liberal Arts і STEAM-освіти, з якими на прикладі освітніх програм кафедри нафтогазової інженерії та технологій ознайомив учасників завідувач кафедри - кандидат технічних наук, доцент Максим Олександрович Харченко.

А про переваги та перспективи інноваційного змісту навчання за спеціальністю "Нафтогазова інженерія та технології" розповіла кандидат технічних наук, доцент Дмитренко Вікторія Іванівна.

Європейським досвідом побудови освітніх програм та їх реалізації в сучасному житті поділився професор кафедри нафтогазової інженерії та технологій, Рhd. Бранімір Цвєткович. На важливості інтеграції української освіти в європейський та світовий освітній простір наголосила і директор навчально-наукового інституту нафти і газу - кандидат геологічних наук Наталя Петрівна Мекеєва.

З огляду на складність освітньо-виховних завдань сьогодення великі можливості в організації науково-дослідної діяльності студентів та їх самореалізації відкриває використання засобів 3D-моделювання. Нині підготовка інженерів-механіків практично неможлива без застосування в освітньому процесі двовимірного моделювання, яке відтворює зображення на площині. Цей вид графіки є основою для тривимірної, яка, у свою чергу, вивчає методи побудови та візуалізацію об'ємних моделей об'єктів у віртуальному просторі. Про використання тривимірного моделювання в освітньому процесі ознайомили кандидати технічних наук, доценти Петро Олександрович Молчанов та Микола Миколайович Нестеренко, а магістрант Ключка Дмитро поділився своїм досвідом відтворення моделей на 3D-принтері у сучасному центрі 3D друку університету.

Сучасні компетентні працівники нафтогазової галузі повинні мати широкий технічний світогляд, бути здатними до оперативного реагування на будь-які зміни в технологічному процесі, спроможними передбачити наслідки цих змін, планувати свої дії, самостійно визначати найбільш оптимальні технічні рішення. Ці компетенції розвиває одна із форм позааудиторної роботи – гурткові заняття, які найбільше реалізують творчість здобувачів освіти. Тематика гурткових занять відповідає бажанням та можливостям студентів. Гуртківці удосконалюють свої знання, уміння і навички; переконуються в практичному значенні здобутих знань; отримують цікаву додаткову інформацію; з користю проводять вільний час, усвідомлюючи свою значимість. Оптимізація виробничих процесів, підвищення продуктивності праці, формування навичок виробничої дисципліни забезпечує система організації і раціоналізації робочих місць за зразком 5S, яка широко використовується провідними компаніями світу, упроваджується і в роботі гуртка. Про це розповів Сергій Миколайович Кузьменко, завідувач механічного відділення Полтавського фахового коледжу нафти і газу.

Підбиваючи підсумки семінару голова циклової комісії механічних дисциплін Полтавського фахового коледжу нафти і газу, модератор заходу Сергій Миколайович Нос, наголосив на важливості та актуальності розглянутих питань, подякував учасникам за можливість обміну досвідом та підвищення професійного рівня, а також зорієнтував широку аудиторію студентства коледжу на перспективи здобуття інженерної освіти у провідному освітньому закладі регіону, Національному університеті "Полтавська політехніка імені Юрія Кондратюка".